DAS TUN WIR FÜR SIE

Neurologie:

• Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen (Aphasie, Dysarthrie, Dysphagie, Apraxie)
• Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen bei Zustand nach Operation / Unfall
• Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen bei neurologischen Erkrankungen (z.B. Schlaganfall, MS, Parkinson, Demenz)
• Stimmstörungen (Dysphonien)
• Facialisparese (Gesichtslähmung)
• Stottern / Redeflussstörungen
• Kommunikationsstörungen (Kognitive Dysphasien)
• Hörstörungen
• Erworbene Lese-/Schreib- sowie Rechenstörungen

Geriatrie:

• neurologische Erkrankungen
• demenzielle Erkrankungen
• degenerative und rheumatische Erkrankungen
• nach Sturzereignissen -> Frakturen der oberen
• Extremität, Oberschenkelhalsfrakturen, Wirbelsäule

Therapieansätze:

• Muskelrelaxation (z.B. nach Jacobson)
• Meditative Entspannungsmethoden (z.B. Reiki)
• Atemtherapie
• Cranio-Sacrale- Therapie

Therapieansätze:

• Zustand nach Mund-/Kiefer-/Gesichtsoperationen und Umstellungen
• Sprachstörung bei Spangenversorgung
• Zustand nach Kehlkopfoperation

Therapieansätze:

• Störungen der Atmung (z.B. Asthma)
• Kurzatmigkeit
• Schnarchen
• Chronische Entzündung der Stimmbänder

Therapieansätze:

• Kindliche Sprachentwicklungsstörungen (z. B. Wortschatz, Grammatik)
• Dyslalie – Störungen der Aussprache (phonologische Störungen)
• Störungen des Spracherwerbs/ verzögerter Spracherwerb (Late Talker)
• Auditive Wahrnehmungsstörungen, Hörstörungen (z.B. Cochlea Implantat, Schwerhörigkeit)
• Sprachentwicklungsbehinderung (b. geistiger/körperlicher Behinderung)
• Myofunktionelle Störungen ( Kau-/Schluckstörungen)
• Redeflussbeeinträchtigungen (Stottern/Poltern)
• Stimm-/Stimmklangstörungen (z.B. Rhinophonie(Näseln))
• Schwierigkeiten beim Lese-und Schriftspracherwerb
• Spezifische Sprachentwicklungsstörungen bei Mehrsprachigkeit

Gruppentherapie in der Logopädie – Gemeinsam sprechen, lernen und wachsen

Warum ist die Gruppentherapie so wirkungsvoll?

• Mehr Motivation durch gemeinsames Lernen: Kinder profitieren vom Austausch und lernen voneinander.
• Förderung der Spontansprache: Durch natürliche Gespräche im Gruppenrahmen werden sprachliche Fähigkeiten aktiv genutzt.
• Kommunikation in Alltagssituationen üben: Die Gruppensituation simuliert echte soziale Interaktionen, was den Transfer in den Alltag erleichtert.
• Selbstvertrauen stärken: Fortschritte innerhalb der Gruppe geben Sicherheit und fördern das Selbstbewusstsein.
• Vielfältige Sprachimpulse: Spielerische, interaktive Übungen sorgen für abwechslungsreiche Herausforderungen.

Wissenschaftliche Erkenntnisse zur Gruppentherapie

• Studien bestätigen die Wirksamkeit dieser Therapieform: Eine Untersuchung der American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) zeigte, dass Gruppentherapie genauso effektiv sein kann wie Einzeltherapie, insbesondere bei der Verbesserung der expressiven Sprachfähigkeiten.(https://apps.asha.org/EvidenceMaps/Articles/ArticleSummary/0df84b9b-0183-4e99-89a7-478ad3de1f0d)

• Eine weitere Studie aus dem Rehabilitation Journal ergab, dass Kinder in einer Gruppentherapie schneller Fortschritte bei prä-linguistischen Fähigkeiten wie Blickkontakt, Aufmerksamkeitsspanne und Turn-Taking machten als in der Einzeltherapie.
  (https://www.academia.edu/122914736/Effectiveness_of_group_therapy_versus_individual_therapy_in_acquisition_of_pre_linguistic_skills_in_children_with_expressive_language_disorders)

Ablauf & individuelle Förderung:
Unsere erfahrenen Logopäd*innen begleiten die Kinder gezielt und stellen sicher, dass alle Teilnehmer ihre individuellen sprachlichen Bedürfnisse gefördert bekommen. Die Gruppentherapie ergänzt die Einzeltherapie optimal und bietet eine zusätzliche Möglichkeit, das Gelernte in kommunikativen Kontexten anzuwenden.

Teilnahme & Anmeldung:
Für die Teilnahme an der Gruppentherapie benötigen wir das Einverständnis der Eltern. Bei Interesse oder Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung – sprechen Sie uns einfach an! Wir freuen uns darauf, Ihr Kind in der neuen Gruppentherapie zu begleiten und gemeinsam Fortschritte zu erleben.